Curso de Experto

Análisis de Conducta y Habilidades Terapéuticas Aplicadas a la Intervención Psicológica

 

Presentación

El Curso de Experto:

Análisis de la conducta y habilidades terapéuticas aplicadas a la intervención psicológica” está creado con el objetivo de proporcionar un aprendizaje específico y práctico en psicología clínica. La introducción en la práctica clínica requiere de una adecuada formación para que el/la psicólogo /a adquiera unas habilidades específicas para el adecuado desarrollo terapéutico. Para ello, desde ITACO Psicología hemos creado esta formación, con la que acercarte una adecuada adquisición de los conocimientos y habilidades imprescindibles para la práctica clínica.

En ÍTACO Psicología valoramos la importancia de la formación práctica, lo que ha hecho que nos focalicemos de manera central en este pilar a la hora de ofrecer esta formación. A lo largo de este experto, además de toda la formación y contenidos, todos/as los/as alumnos/as podrán desarrollar de los conocimientos y habilidades adquiridas a partir de la práctica con sus propios casos clínicos, los cuales serán supervisados por psicólogas expertas, favoreciendo un aprendizaje continuo y específico desde la práctica clínica.

Programa formativo 

El curso experto estará formado por:

  • Seminarios teóricos:
    • Formación en profundidad y consolidación de base teórica del Análisis de Conducta.
    • Seminarios de ampliación en ámbitos concretos de la psicología clínica.
    • Formación en intervención psicológica desde una perspectiva de género.
  • Visualización de casos reales:
    • Observación de casos llevados a cabo por las terapeutas del centro. Posibilidad de coterapia.
  • Simulación de terapias completas y diversas con actrices y actores:
    • Cada alumno/a, semana a semana, llevará sus casos terapéuticos.
    • Desarrollo de casos en el que se irá ajustando la actuación para un mejor desarrollo de las habilidades del/la terapeuta desde el primer mes.
  • Tutorías semanales:
    • Supervisión sesión a sesión de la actuación clínica de/la alumno/a y análisis conjunto de cada sesión. Preparación de la siguiente sesión de cada alumno/a.
  • Sesiones clínicas de casos reales:
    • Debate de sesiones
      • Análisis funcional de la interacción terapéutica.
      • Propuesta y debate de alternativas en cuanto a desarrollo de la sesión o dirección de la terapia.
    • Análisis de las variables del la terapeuta y cómo estas afectan al desarrollo de la terapia.
  • Investigación:
    • Preparación de artículos para presentarlos a congresos.
  • Club de lectura:
    • Reflexión y debate de ideas con alumnado y profesoras.

 

Seminarios teórico-prácticos

  • Análisis funcional de la conducta humana: Aprendizaje en profundidad.
  • Seminarios específicos:
    • Ansiedad
    • Depresión
    • Intervención en suicidio
    • Psicología Infantil
    • Psicología deportiva
    • Terapia online
    • Esquizofrenia
    • Dolor
  • Intervención psicológica con perspectiva de género:
    • Análisis psicológico de la socialización de género y problemáticas asociadas.
    • Mujeres y locura
    • Violencia(s) de género
    • Psicología perinatal
  • Técnicas de intervención terapéutica:
    • Reestructuración Cognitiva
    • Activación conductual
    • Técnicas de reducción de la activación
  • Habilidades terapéuticas en situaciones complicadas
  • Investigación en psicología clínica

 

 

  Requisitos y certificado

REQUISITOS

  • Grado en Psicología o de último curso (el certificado se entregará una vez obtenido el título del Grado). También podrán optar el curso personas con una titulación análoga.
  • Dado que parte del curso será online (seminarios, tutorías…), se pedirá a las/os alumnas/os el acceso a un dispositivo electrónico (preferiblemente ordenador) con conexión estable a internet.
  • Dado que parte del curso será presencial (sesiones terapéuticas con el equipo de actrices/actores, visualizaciones…), se pedirá a las/os alumnas/os que se trasladen al centro. Debido a la situación debida al COVID-19 se requerirán las oportunas medidas de seguridad, especialmente las mascarillas adecuadas.

CERTIFICADO

El curso de experto está pensado de forma que a cada alumna/o se le asignará una tutora que le evaluará de manera continua e individual a partir de las diferentes actividades formativas recogidas anteriormente.

Al finalizar la formación, si las tutoras consideran que la/el alumna/o ha alcanzado los objetivos de una manera satisfactoria, se expedirá un certificado acreditativo de carácter no oficial que recogerá la formación y las horas del Curso de Experto.

 

Docentes

Marta REIG

Laura Arévalo Saiz

Graduada por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) , Máster en Terapia de Conducta por el Instituto Terapéutico de Madrid (ITEMA). Postgrado en Estudios de Género (Universidad Nebrija), Especialista en Violencia de Género (Universidad Nebrija) y Especialista en Psicología Perinatal (IEPP).

Concha Serrador Diez

Licenciada por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Máster en Terapia de Conducta por ITEMA, Máster en Ciencia del Comportamiento por la Universidad de Guadalajara (U de G). Doctoranda en Ciencia del Comportamiento en la UAM y U de G. Profesora honorífica de prácticum de la Universidad Autónoma de Madrid, de la Universidad Europea de Madrid y de la Universidad Pontificia de Comillas.

María Recuenco Laín

Graduada por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Internacional de Valencia (VIU), Especialización en Psicología Deportiva por la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) y Máster en Terapia de Conducta por el Instituto Terapéutico de Madrid (ITEMA).

Darío Coz Rey

Graduado por la Universidad Católica de Murcia (UCAM), Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Máster en Sexología por el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP) y Máster en Terapia de Conducta por el Instituto Terapéutico de Madrid (ITEMA).

Isabel Ávila Herrero

Graduada por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Máster en intervención ABA en Autismo y otros trastornos del desarrollo por ABA España.

Investigadora en el equipo ACOVEO de la Universidad Autónoma de Madrid.

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